Aula Abierta
“Allí donde existe mucho deseo de aprender, habrá inevitablemente
muchos debates, muchos escritos, muchas opiniones; ya que la opinión no es más
que conocimientos en proceso (…) Seguir buscando aquello que no sabemos a
través de lo que sabemos; seguir aunando la verdad con la verdad a medida que
la encontramos. Esto es lo que compone la mejor de las armonías, y no la unión
forzada y externa de mentes frías, neutrales e internamente divididas”.
John Milton, Aeropagitica, 1664
Qué es el Aula Abierta
Nos referimos al Aula Abierta como
una actividad innovadora y activa, para que estudiantes de la UCAB interesados
en el conocimiento general y la pluralidad de pensamientos, consigan en su
universidad un espacio cultural, destinado al aprendizaje recíproco entre
jóvenes de pregrado, e incluso profesionales que deseen colaborar con la causa.
Qué finalidad tiene el Aula Abierta
La finalidad radica en
presentarle al estudiantado general de la UCAB, una oportunidad para exponerse
y alzar su voz tal y como es, buscando cultivar valores de compañerismo,
igualdad, respeto y tolerancia. Se busca incentivar al participante en la
búsqueda del conocimiento a través de la selección ecléctica de las opiniones,
basándonos en el principio de que todos tenemos una fracción de verdad en
nosotros.
Qué ofrece el Aula Abierta
Se trata de dar una formación
cultural global, tomando como punto de partida, los temas que plantee el grupo
y sean discutidos desde un enfoque jurídico y ocasionalmente metajurídico para
luego relacionarlos con aspectos o inclinaciones distintas que puedan surgir en
el mismo debate. Se espera ofrecer en las reuniones del Aula Abierta, un paseo
dinámico por los diferentes focos o temas de opinión que encontramos en el día a día, y a su vez entrenamiento
expositivo y argumentativo para los integrantes del mismo, derivado de la misma
práctica.
Cómo está formada la directiva en el Aula Abierta
La directiva del Aula Abierta
estará formada por el facilitador y un secretario, todos estudiantes de la UCAB.
Si algún módulo requiere de una sub-directiva específica, se le asignará a
discreción de los miembros de la directiva. El secretario se encargará de elaborar un informe final sobre lo que se discuta en cada sesión, admitiendo la ayuda de cualquier participante que se ofrezca.
Se busca que exista una directiva
que, en principio, sólo se encargue de
la logística eventual para cada sesión del Aula Abierta, así como de su moderación.
Se aclara esto para delimitar la competencia de la directiva, pues no es
ninguna autoridad en el Aula Abierta; sino un cuerpo logístico.
Cómo se estructura el Aula Abierta
Se dividirá en 3 módulos
principales. Estos módulos son:
- Módulo de Foro: destinado
a discutir uno o más tópicos en específico, desarrollando en los participantes
habilidades de oratoria y de estructuración lógica de ideas, a través de la
práctica en las sesiones. Todo foro será moderado. Se subdivide en:
Foro-debate: destinado a discutir
sobre una cuestión en específico. Se planeará previamente y se dejará pautado,
buscando que los debatientes estudien el tema a tratar y se preparen con
argumentos para defender el punto de vista elegido.
Foro apreciativo: Foro que no necesita
planificación previa. Sólo se comentará o se dará la opinión sobre temas
diversos que puedan surgir en la actividad regular del Aula Abierta, y
requieran de una discusión concisa y breve entre los participantes.
- Módulo de clases:
destinado a aquellos integrantes del Aula Abierta que se ofrezcan para dar una
charla, exposición o clase magistral sobre un tema en particular a los demás
participantes. Podrán participar en el módulo personas externas al Aula Abierta
(padres representantes, profesores, entre otros).
- Módulo social: destinado
a promover y fortalecer las relaciones interpersonales entre miembros del Aula
Abierta. Los participantes podrán usar el módulo para introducir textos de
autores específicos o elaborados por ellos mismos (como ensayos, poemas,
recopilaciones). También se podrán introducir materiales de otra naturaleza. Se
puede vincular el recurso de Módulo de Foro: Foro apreciativo para discutir el
material introducido en el Aula Abierta brevemente.
No hay comentarios:
Publicar un comentario